среда, 25 ноября 2015 г.

Участвуйте во Всероссийском математическом конкурсе «Клад Ацтеков»

С 2015 года Электронная школа Знаника проводит ещё один математический конкурс. Дистанционное мероприятие получило название «Клад ацтеков» в рамках продолжения цикла наших мероприятий.
«Клад ацтеков» – это строгие алгебраические задачи, которые придутся по вкусу любителям формальных рассуждений. Чтобы разбавить точность и сухость задач, мы добавили игровой элемент: решение всех задач приведёт юных математиков к самому настоящему кладу – именному сертификату участника.
Регистрация на конкурс уже началась. Принять в нём участие (скачать задания и загрузить решение) можно бесплатно. Если работа будет загружена вовремя, участник получит электронный сертификат. Для желающих есть расширенный формат участия с дополнительными опциями; об этом - в условиях участия.
Задания конкурса появятся в открытом доступе 15 декабря.
Учителя могут зарегистрировать своих подопечных на конкурс, а затем загрузить за них работу. Активные педагоги получат дипломы. Для привлечения школьников к участию, вы можете использовать подготовленные нами материалы: плакаты и новость для размещения в школе и на вашем сайте или в кабинете. Материалы доступны по данной ссылке и ниже в письме:
Плакат о бесплатном участии: .png, .jpg. Плакат о расширенном участии: .png, .jpg.
Версия для школьных учителей с графой для вписывания своих контактов:
Плакат о бесплатном участии: .png, .jpg. Плакат о расширенном участии: .png, .jpg.
Новость о конкурсе «Клад Ацтеков» - текстовая версия.
Автор: на Комментариев нет:

вторник, 24 ноября 2015 г.

Контрольная по математике стартует в крупных российских городах


Развлекательно-образовательная контрольная по математике "MathCat" состоится в субботу, 28 ноября. В Москве акция, которая позволяет каждому желающему бесплатно проверить свои математические знания, пройдет на трех площадках Института математики, информатики и естественных наук Московского городского педагогического университета.
Впервые акция стартовала в 2014 году в Саратове. В этом году к ней подключились крупные российские города от Калининграда до Сахалина. Города-участники поделены на две географические зоны: "западные площадки" начнут свою работу в 15.00 по московскому времени, "восточные" откроются в 9.00.
"Мы хотим увлечь математическими задачками и загадками молодежь и, в первую очередь, взрослых людей. Математика, инженерия, логика – все это дает стройность мысли, а значит логичность действий – чего так не хватает в повседневной жизни", — пояснил директор ИМИЕН МГПУ Сергей Григорьев.
Контрольная работа пройдет в письменной форме: за полтора часа предлагается решить 10 задач. Организаторы разработали четыре варианта контрольной. При этом уровень сложности вопросов, каждый выбирает самостоятельно.
Регистрация для всех желающих открыта на официальном сайте акции: mathcat.info.
Автор: на Комментариев нет:

четверг, 19 ноября 2015 г.

Нескучная математика

Ресурсы и приложения, которые делают математику ближе можно посмотреть по ссылке https://newtonew.com/overview/app-happy-math 
Автор: на Комментариев нет:

четверг, 29 октября 2015 г.

Десятый день. Я - в уроке, урок - во мне.

С чем подошли к итогу? - на этот вопрос постараемся ответить на защите своих проектных идей и продуктов!

Предлагаю группам воспользоваться рефлексивной технологией "КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО"
Участникам педагогического взаимодействия (ученикам, учителям и т.д.) предлагается на маленьких листочках бумаги, которые заранее учитель может подготовить и раздать каждому, написать одно слово, с которым у них ассоциируется содержание состоявшегося дела, взаимодействия, дела в целом, результаты взаимодействия.
Для выполнения этой работы дается 2-3 минуты. По истечении времени учитель собирает листочки с записанными на них ключевыми словами.
После этого учитель проводит краткий анализ полученных результатов или предлагает это сделать ученикам.
Этот технологический прием можно реализовать и устно: каждый из участников через 2-3 минуты по цепочке называет вслух свое слово.
Автор: на 1 комментарий:
Ярлыки:

среда, 28 октября 2015 г.

Девятый день. Одаренные дети и организация работы с ними.

Шаталова Оксана Леонидовна, директор Центра поддержки одаренных детей расскажет об организации работы с одаренными детьми в системе подготовки к олимпиадам, конкурсам и о проектно-исследовательской деятельности в урочной и внеурочной деятельности.
Рефлексия:

А после вы с Зозолевой Алевтиной Викторовной проанализируете ОГЭ и ЕГЭ и выявите проблемы выпускников.

Автор: на 3 комментария:
Ярлыки:

вторник, 27 октября 2015 г.

Восьмой день. Как развить УУД и формирующее оценивание.

Сегодня мы с вами попробуем составить Комплексные задания для оценки метапредметных результатов образования, а помогу вам в этом я, Семенова Светлана Владимировна, старший методист ХК ИРО.
Рефлексия:
Оценка метапредметных результатов представляет собой проверку сформированности у учащихся регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий (УУД).УУД формируются в процессе учебной деятельности в рамках всех без исключения учебных предметов и оцениваться они могут в ходе выполнения специальным образом подготовленных контрольных заданий. Такие задания позволяют вести оценку как предметных так и метапредметных результатов образования и называются комплексными заданиями.
Стратегии оценивания: с чего начнем?
А формирующее оценивание в условиях введения ФГОС с вами рассмотрит Беляева Любовь Леонидовна, доцент кафедры ТиМО.

О системе оценивания в целом и о формирующем оценивании "на себе". Каково?

Рефлексия:

Автор: на 1 комментарий:
Ярлыки:

понедельник, 26 октября 2015 г.

Шестой и седьмой день. Прокачиваем предметную компетентность и не только.

Эти два дня с вами будут работать профессионалы своего дела Ким Марина Геннадьевна и Зозолева Алевтина Викторовна.

Рефлексия:
А  2 часа с Сенчуковой Ириной Викторовной вы разберете "Методический конструктор внеурочной деятельности школьников. Проектирование программы внеурочной деятельности" , ведь воспитательный компонент так же реализуется в ФГОС
Рефлексия:
Автор: на 1 комментарий:
Ярлыки:
Подписаться на: Сообщения (Atom)